乌鸦喝水案例分析（乌鸦喝水教育活动方案）

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本文目录一览：

• 1、初中生课外阅读心得体会2020
• 2、培养孩子逆向思维的方法有哪些?
• 3、如何做好一个机智的语文教师
• 4、语文期末的教学反思

初中生课外阅读心得体会2020

初中生课外阅读心得体会2020（一） 课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。下面，课外阅读指导谈谈自己的一些看法： 课外阅读以培养学生阅读兴趣为始点 兴趣是最好的老师。

中学生课外阅读心得体会2020（一） 古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。 书是我的朋友，是我生活的必需品，它能带给我快乐，安慰我的心灵，让我了解自己。

初中学生课外阅读心得1 在一个月里我读了两本书，可能是我的阅读能力提升的缘故吧。而在这两本书中，我最喜欢的一本书是由英国作家夏洛蒂写的《简爱》。读过之后，我永远也忘不了这本书。 简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。

心得体会 是指一种读书、实践后所写的感受性文字。通过实践 反思 学习内容并记录下来的文字，近似于 经验 总结 。下面我为大家带来学生阅读心得分享 范文 ，希望大家喜欢！ 学生阅读心得分享范文1 莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

所以我要努力读书，努力学习，为祖国贡献自己力量，在此我祝愿我们的祖国永远和平不有战争。 读了三国演义的心得3 《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

读《夏洛的网》阅读心得感想3 友谊、诚信、朋友，这些词语要是与一只小小的蜘蛛联系起来，好像扯不上什么关系吧？来看《夏洛的网》这本书吧。小猪（威尔伯）与小蜘蛛（夏洛）将为你诠释着一个十全十美的 故事 。 《夏洛的网》这本书的主要内容：一天弗恩家的母猪生了十一只小猪，其中有一只小猪特别小，没奶吃。

培养孩子逆向思维的方法有哪些?

提问引导：通过提出需要逆向思考的问题，如球从高处落下后的结果，引导孩子多角度思考。 故事讲解：借助需逆向思维的故事，如“乌鸦喝水”，帮助孩子理解并应用该思维方式。 游戏实践：设计需要逆向思维的游戏，如改变规则解决问题的游戏，让孩子在游戏中学习。

句式转换 在和宝宝的日常对话中，可以有意去训练宝宝的思维转换，比如采用句型的转换方法，“宝宝，你刚吃了一个苹果”，转化为“宝宝，一个苹果刚被你吃了”，这种转换也能使宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。

应用“头脑风暴法”来训练孩子的创造性思维。这种方法涉及一群人围绕一个主题展开讨论，尽可能地提出各种想法。家长可以借鉴这种方式，询问孩子关于某个物品（如纸张）可以有多少种用途，鼓励孩子尽可能多地发挥想象，提出各种可能。这样的练习有助于培养孩子的逆向思维。

如何做好一个机智的语文教师

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道，教学机智是教师素质的点睛之笔，只有用好这支笔，我们才能在三尺讲台前得心应手，课堂上达到游刃有余的境界。

2、四年级方程，找等量关系，我知道这是一个重点，也是一个难点，想突破呢，不容易，需要适当的练习来加以巩固。我们在做练习的时候碰到一个这样的题。请看题：这是两个题，淘气说的是一个题，笑笑说的又是一个题。 再讲淘气那个题的时候，我让同学们读了几遍题，首先看看有没有等量关系？同学们说有。

3、问题一：怎样做一个智慧型，会思考的教师 来自于我们不断地学习，不断地研究，不断地反思，不断提高自身素质。必须不断地学习。 一是利用网络学习。 很多优秀的教育家写下很多智慧的书，值得我们好好读，从中吸收智慧的营养。 三是向身边的优秀教师学习。 我们身边的很多优秀的教师就是我们学习的榜样。

语文期末的教学反思

1、语文期末考教学反思1 成绩概况： 本班共有60人参加考试，平均成绩963分，略高于同类班级。其中，最高分106分，最低分71分，100分以上11人，90分以上42人，80—90分17人，80分以下1人。

2、语文期末的教学反思1 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。

3、语文期末教学反思1 虽然在考前每位同志都竭尽全力进行了精心的备考，但成绩与上次相比是极度缩水，这对我们备课组来说是空前的考验。

4、一位教师的反思提醒我们，教师的主要任务是保护并激发学生天生的学习热情，使这份热情持续终身。结合自己的一年级教学经验，教师提出让有趣的教学方法进入课堂，保留孩子的天真，这是关键所在。这一观点令人深思。教师在设计教学活动时，应充分考虑孩子的特点和需求，使课堂充满乐趣。

5、语文教学反思不足之处（1）反思本学期的语文教学，无论是教学理念、方法，还是内容和理论，都取得了显著提升。教学思想的先进性和与时俱进的理念，使我能够以素质教育为指导，实施知识与能力、方法与过程、情感态度价值观的三维教学，采用自主、合作、探究的新型模式。

6、语文教学反思总结1 期末考试已经结束，高二即将结束，本学期我任高二（17）（18）班语文教师，两个班都是政史组合班，大部分学生语文基础较好，但水平参差不齐。经过一学期的学习，大家成绩都稳步提高。为总结经验和教训，以更好地进行下学期的工作，特作总结如下：日常教育教学工作 备课。

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